La variété des oeuvres présentées dans l'album «MIX'ART, l’art liberté» participe à son message de promotion de la diversité culturelle. 

En appui à l’étude de l’album en classe, et aux cours donnés par les enseignants, les ateliers-rencontres offrent une occasion aux élèves de rencontrer des artistes du collectif pour lesquels la transmission est un enjeu de leur participation à l'opération.

En effet « MIX'ART à l’école» est un projet interactif qui propose aux élèves de partir à la rencontre des artistes et de leurs techniques de travail, parallèlement à l'élaboration de leur propre production. 

Chaque classe participante reçoit la visite de deux artistes qui viennent faire partager leurs expériences et leur passion au cours d’un ou deux modules de deux heures ou quatre heures en présence des enseignants participants. 

Au cours de ces deux, quatre ou huit heures, tout en réfléchissant avec eux aux notions de Diversité Culturelle, les élèves peuvent:

-se familiariser avec les techniques de l'artiste, par exemple le lettrage, le papier collé, le posca, la bombe aérosole, le pochoir, le phylactère ou la narration... 

-être accompagné dans l'élaboration de leurs dessins en vue du concours MIX'ART 

L’opération «Mix’Art à l’école» 2010-2011» s’est clotûtrée en beauté le 9 juin dernier au Cirque d’Hiver par la cérémonie de remise des Trophées, en voici un résumé :

«MIX'ART à l’école 2010-2011»:

La période de rodage, lorsque les albums «Mix’Art, l’art liberté» arrivaient tout juste entre les mains des collégiens et lycéens qui commencaient à l’explorer est maintenant loin derrière nous. Fleur Magnat et Laurine Rambaldi, respectivement chef de projet en direction des académies de Créteil et de Nantes, et chef de projet en direction des académies de Versailles et d’Orléans-Tours, quelques mois après avoir patiemment résolu le casse-tête des emplois du temps des ateliers-rencontres, se sont attelé à l’organisation des transports de tous les participants au Cirque d’Hiver en juin nous a permis de nous réunir pour la cérémonie de remise des trophées ... 

De fin janvier à fin mars 2011, sensibilisés à leurs venues par les enseignants participants, les élèves ont rencontré les artistes-intervenants du collectif: YZ, Dume, Sun.C, Pablo Cots, Gregos, Plume, Air, Fabien Verschaere, Now Art, Greg Ruggeri, The Blind, Kazy.K, Persu, The Postman Quartet, Pedro, Réo,  Meïk, Kévin LeGall, AlberOne, MG, Risk2, Lirp, Mashe, Moska, Saen, Shadem, Oshea, Keoz, Xän, James Reno, Barth ou Songe ...

Si les tout premiers ateliers-rencontres étaient à tous les titres une prise de contact avec l’opération «MIX’ART à l’école» pour tous ses acteurs, à commencer par les élèves, par la suite à l’arrivée des artistes du collectif, les élèves étaient déjà investi dans un projet de production individuelle ou collective lancé par leur enseignant. À la présentation des artistes a succédé la présentation des élèves, de leur travail, de leur démarche, à laquelle les artistes intervenant ont pu apporter leur expérience, leur conseil, leur regard.

Si les tout premiers ateliers-rencontres étaient à tous les titres une prise de contact avec l’opération «MIX’ART à l’école» pour tous ses acteurs, à commencer par les élèves, par la suite à l’arrivée des artistes du collectif, les élèves étaient déjà investi dans un projet de production individuelle ou collective lancé par leur enseignant. À la présentation des artistes a succédé la présentation des élèves, de leur travail, de leur démarche, à laquelle les artistes intervenant ont pu apporter leur expérience, leur conseil, leur regard.

Selon l’axe déterminé par l’enseignant et les conseils des artistes intervenants, les élèves ont abordé le sujet du concours, « la richesse de la diversité culturelle, l’importance de l’intégration et de la lutte contre les exclusions dans le mieux vivre ensemble » par exemple par l’ébauche d’une planche de bande dessinée, la réalisation d’une toile sur chassis, une recherche de documents, le travail formel des lettres d’un mot, le collage ou le pochoir. À l’instar du LPO de François en Martinique ou du Lycée Jean Rostand à Mantes La Jolie, certains établissements se sont lancé dans la réalisation de peinture murale dans le prolongement de l’opération...

Avant l’échéance du 31 mars, date butoir du concours, les quatre productions représentant chaque classe ont été sélectionnés par les élèves.

Pendant les deux premières semaines d’Avril, les jurys, contitués par académie par des membres de l’Éducation Nationale, des représentants de l’association Ariana et des artistes, ont choisi les 11 lauréats de chaque Académie par rapport aux catégories suivantes: 

pluralisme culturel, tolérance, diversité artistique, égalité des chances, ouverture aux autres, lutte contre les discriminations, refus des discriminations liées  au handicap, lutte contre l’exclusion, lutte contre la violence à l’école, cohésion sociale, et dialogue interculturel. .

Parmi ces 55 lauréats «académiques», fin Avril, le jury national 

a désigné les 11 lauréats « nationaux» 2010/2011.

C’est le 9 juin, au Cirque d’Hiver à Paris, lors d’une après-midi pleine de surprises que les trophées de la diversité culturelle «Mix’Art» ont été décernés à ces 11 lauréats ...

Afin que les acteurs de l’opération, à commencer encore une foisr par chaque élève participant, garde une trace de cette aventure, des recueils académiques ainsi qu’un receuil national ont été conçus et imprimés. Ils contiennent essentiellement l’ensemble des productions préselectionnées par les élèves  dont bien-sûr celles des lauréats académiques et nationaux. 

Pour ceux qui n’auraient pas encore eu ces recueils entre les mains, en attendant que ce soit le cas, vous pouvez les télécharger à cette adresse: 

http://www.sampledesprit.com/ariana/2011/ecole/recueils/pdf/

Un grand merci à ceux qui se sont engagé dans cette opération, que ce soit à travers leur oeuvre présente dans l’album «Mix’Art, l’art liberté» ou les recueils, leurs interventions au cours des ateliers-rencontres (photos) , la customisation des trophées sculptés par Speedy Graphito, les spectacles et performances en Martinique ou au Cirque d’hiver (photos) .

Le tout nouveau site d’Ariana met désormais avec élégance en valeur les différentes actions de l’association à cette adresse: http://www.ariana-paris.com .

La base documentaire ( http://www.sampledesprit.com/mixart ) qui s’est constitué tout au long de l’année reprend le déroulement de l’ opération «Mix’Art à l’école 2010-2011», elle devrait être achevée courant septembre pour être utile comme ressource aux participants de l’opération 2011-2012 dont le lancement est prévu dans plus de 10 académies pour la fin octobre, avec des ateliers-rencontres de fin novembre 2011 à fin février 2012... 

"Mix-Art Madinina":

L’Académie de la Martinique était particulièrement impliquée dans l’opération «Mix’Art à l’école 2010-2011»: tout d’abord la quasi totalité des collèges et lycées y ont participé, l’étude de l’album est en cours depuis la fin d’année 2010, les ateliers-rencontres avec les artistes se poursuivent au-delà du concours, et une cérémonie de clôture académique s’y est déroulé en mai au sein d’une semaine culturelle baptisée «Mix’Art Madinina».   Yz, Speedy Graphito, Popof, Da Cruz, Thomas, "street-artistes" impliqués dans Mix'Art dés la première heure, mais aussi 5 musiciens ont été accueillis en Février sur l’île par 4 plasticiens martiniquais Claude Cauquil, Mickael Caruge, Xän, et James Reno,  et l’ orchestre Malavoi pour y préparer ensemble la série d’évènements placée sous le signe de la rencontre et de la fusion artistique qui a eu lieu du 9 au 14 Mai. (._-)< à retrouver sur le site d’ Ariana )